Nos ambitions

  • Au cours des années, le caractère international de l’AFIRSE s’est confirmé, lui permettant aussi d’être reconnue comme association de référence à l’intérieur des différents pays où elle se manifeste. La qualité, la diversité de ses membres et le développement des échanges avec les associations sœurs, locales ou internationales, devraient lui permettre d’approfondir sa mission fondatrice : l’exploration épistémologique et méthodologique de la recherche en éducation.

 

  • L’AFIRSE a ainsi pour buts premiers le développement de la recherche scientifique en éducation, résolument située dans une perspective critique, et la diffusion et l’utilisation des résultats de cette recherche, en vue d’améliorer les conditions de l’éducation ainsi que l’ensemble des activités et pratiques éducatives. Ses thématiques de travail sont multiples et touchent les différents domaines du champ éducatif.

 

Pour atteindre ces buts, l’AFIRSE :

  • Réunit des chercheurs des différents pays et des différents modes d’approche afin de faciliter leurs échanges sur leurs travaux, en particulier sous les angles épistémologiques et méthodologiques.
  • Promeut une réflexion constante sur les modalités de l’esprit scientifique actuel, ses différents champs et les conditions de la production de la recherche en éducation.
  • Suscite une coordination des recherches ainsi que la création d’équipes internationales de chercheurs autour de thèmes communs et susceptibles de faire l’objet de communications lors des réunions scientifiques.
  • Réunit périodiquement des colloques, des séminaires et des journées d’études réservés aux membresde l’Association et d’autres types de réunions ouvertes à un plus vaste public.
  • Établit des contacts entre les chercheurs et les autres partenaires de l’éducation, et favorise entreeux les échanges sous toutes leurs formes (publications, informations, documents, etc.)
  • Contribue à la production des connaissances, à la diffusion et à l’utilisation des apports de larecherche en éducation.
  • Accompagne une réflexion permanente sur l’évolution des champs éducatifs et sur celles desdémarches scientifiques.
  • Contribue ainsi à la formation mutuelle de ses membres et au développement de leurs travaux.